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，白生南，这句话是什么意思？ 老师的嗓音很好听，念她这么个粗浅名字都清脆生动，而且也没有惊愕的表情流露。 这让白生南得到鼓励，勇气更足地说：是说道路泥泞，很难行走，而我的身体又饿又渴，非常疲惫。 答得好。程江雪拍了下她的肩膀，这盒笔奖给你，你很优秀，以后也要多回答问题，不要害羞。 谢谢老师。白生南拿着笔，多巴胺配色的漂亮笔盒和她粗糙的手指形成鲜明的对比，她无所适从地坐下。 程江雪又站回讲台上，她说：我希望大家都能记住，学习也是一个艰难的过程，一路上我们会遇到很多困难，吃很多的苦，但是没有关系，只要抱着一个坚定的信念，我们就一定能走得完，走得好，取得我们想要的成绩。 来之前她就想过了，也许比起城里的孩子们来，他们更欠缺的不是物质条件，而是强大的意念支撑。 学习枯燥乏味，要是得不到支持，再看不到光明的前景，说放弃也就放弃了。 她必须帮助他们，尤其是为数不多的这几个女孩子。 要让她们从根本上把信心树立起来，走出这座连绵的大山，靠个人奋斗去跨越命运预设下的鸿沟，去见不同的风景，以寸功之累，攀登到迥异于初始坐标的生命高度。 作者有话说： ---------------------- 本文周四上榜，下一章在当天早上九点更新，周三不更，抱歉。 第7章 再见 白水中学只有初中，一共六个班，初一到初三各两个，加起来不到二百人。 镇上没有高中，初三毕业以后，成绩优秀，考上广黔中学的孩子，就要去县里寄宿。 程江雪带初一，两个班同时教，还主动担任了小枣她们的班主任。 周三上午的课程结束，她的案头摆着刚收上来的作业本，是她前两天布置的，要求每个学生都写一篇作文，描写我与家庭成员的一天。 程江雪特意把那十几个女孩子的抽出来，放在了一边。 这些她要看得更仔细一点，给她们每个人建立一份档案，了解清楚具体情况。 程老师。下课铃响了没多久，李峥就回到了办公室里，他站在桌前问，下周的欢迎会在镇上的小礼堂举行，我们一起去吧？ 问完，他飞快地瞥了她一眼，又垂下头。 ※ 如?您?访?问?的?w?a?n?g?阯?发?布?Y?e?不?是?ì??????????n???????②???????????Ｍ?则?为????寨?佔?点 空气凝滞了几秒。 程江雪手上拿了支红色水笔，低头读着班上女孩子的作文，无所谓地嗯了声。 和谁去都一样，何况他们是一个地方来的，一起出现无可厚非。 她的声音很轻，像羽毛落水，溅起的涟漪荡在他心里。 李峥哎了一声，手指无意识地搓着裤缝，微微发麻。 你还有事吗？程江雪看完这一本，写下评语和分数后，合拢放在了最上面，抬眸时，看见他仍在看着自己。 李峥赶紧摇头：没有没有，你忙。 程江雪保持着礼貌，略微点了个头，就继续看作文了。 下一篇是白生南写的，她的字很清秀，笔迹像人一样瘦长，没有很张扬的撇捺，每个字都稳稳地坐在蓝色方格里，横是横，竖是竖。 她写了满满两页，花了大量笔墨夸赞她任劳任怨的妈妈。 妈妈是个漂亮聪明的女人，一张清水脸，小而尖细的下巴，能把简陋的家收拾得很干净，可流产了几次后，身体差了很多，虽然她总说把我培养好就够了，但还是怕亏欠他们白家，于是拼了命地要生个儿子。我想要反对她，可又发自内心地希望她这一胎是个弟弟。这样她就不用再挨打挨骂，日子也能好过一点。 到了她父亲这里，全是负面的书写——早上起来，我看见他抱着酒瓶子睡在柴房旁，人事不省，不知道又在哪里赊了酒喝，也不知道过一阵子，妈妈要给他还多少酒钱。而我跟在妈妈身后，扭头看了一眼那个醉汉，回头时，视线和她凸起的肚皮相撞，竟然被吓了一跳。一种预感涌到我脑中，有这样一个人在，我们家迟早会完蛋。 这个镇上多的是游手好闲的男人。 程江雪也想象到了，如果不是父亲这一角色的缺席，白生南的手也不会伤痕累累。 所以她才会连爸爸也不肯叫，宁可称呼醉汉。 不到十四岁的小姑娘，还没有那份底气将失望和愤怒宣之于口。 以白生南目前的知识结构，也不明白父权社会对她们母女关系的离间，和对妈妈日复一日的蚕食。 她只是默默地妥协，暗自祈祷妈妈能生下一个改变处境的弟弟，尽管她很不喜欢。 程江雪深吸一口气，她轻轻关上作文，心中涌起一股无力感，仿佛看到了无数个像白生南一样的孩子，在破碎的家庭中挣扎。 她知道，自己能做的有限。 但至少她可以在课堂上给予她们更多的关注和鼓励，让他们感受到一丝温暖和希望。 程江雪拿起红笔，在作文末尾写下长长的话语，字里行间满是对白生南的理解，希望这些字能像一束光，照亮她心中的阴霾。 而她也如自己判断的那样，是个学习悟 性高的好苗子，行文流畅，文笔简洁，还有几处让人眼前一亮的比喻，像粗陶罐里插着的新鲜花枝，有股拙朴的灵气。 李老师。程江雪的笔点在作文末尾处，我想问你，白生南的数学底子怎么样？ 李峥往上推了下眼镜，不敢打包票：还没摸底考试，她上课发言也不是很积极，但课堂作业完成得不错，我也不好下判断。 他只知道，这边的孩子基础都不太好，很多四五年级就该过关的运算，到了初一还是弄不懂。 见程江雪沉思不语，他说：程老师，我有个想法要和你交流一下。 我也有，要不然你先说。程江雪把头扭过来，温柔地笑。 李峥说：女士优先，你说吧。 好。程江雪也不再推辞了，这儿的孩子底子都不太扎实，我想课余再给他们开个补习班，你觉得是上晚自习好，还是周六周日白天来上课好？ 李峥笑说：我也是这个意思。不过，最好是周末吧，不少孩子住得远，像我们班的白彩霞，每天要走七八里路，天不亮就起来了，早饭都要在路上解决。 程江雪了解，彩霞也是她关注到的小姑娘，是她在一班的语文课代表。 她父母早逝，跟着姨妈还有年迈的外婆，住在山坡上的老房子里，姨妈家里条件也不好，还生了两个儿子，一家人都靠姨父做泥瓦工养活。 但她在作文里写，姨妈说自己小时候吃了不识字的亏，总是让她好好读书，不管多难，