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是忍着腿酸坐在椅子上，麻木地完成日常的洗漱流程。 等所有的事忙完，她的背一沾上床，就想一辈子这么躺下去，不起来最好。 甚至因为手上没力气，连窗帘都没有完全关好，但她不想动了。 月光从缝隙里切进来一长条，冷清清地铺在地上，灰扑扑的，像洗了又洗的旧绸缎。 她翻了个身，盖着的薄被窸窣作响。 累成这样也难睡着，脑子里一直有两道声音，打着热火朝天的辩论赛。 过去深刻的经历明白地告诉她——程江雪，他那么一说，你就那么一听得了，还真当他有多爱你啊，他那张嘴什么话说不出来？哪句是真，哪句是假，你能分得清吗？ 他以前说过那么多句爱你，可到头来怎么样了呢？ 周覆所谓的爱，不过就是长篇大论之下，写满狗屁不通的免责声明，他自由放纵的本性，到什么时候也改不了。 语言的效用功能有时会坍缩，有时也会膨胀。 明明他的爱只有两三分，讲出口却像有十一分，浓得快要溢出来。 可又有念头疑疑惑惑地往上升。 到底什么是真，什么又是假？ 难道他血糊糊的伤口是假，话音里细微的颤抖，和跑上山见到她时雾气淋漓的眼神，也都是假的？ 总不好说，他那份忐忑和担心全是演出来的。 程江雪久久地睡不着。 迷蒙间，又想起顾季桐曾说过的一句话。 她说周覆这个人，天生一副矜贵又凉薄的相貌，可谁又敢说，他的混账里没有一丝真心呢？ 夜气更凉了，月光渐渐地往西边偏移，已经照不到地面，悄然爬上了柜子的一角。 什么真真假假的，明天太阳一出来，都要被照得褪色。 她才不要再花时间去琢磨这点无从考证的事情。 程江雪再度转过身体，闭上眼。 总而言之，周覆就不是个好东西，一碰上他就不得安生。 第17章 再见 按这礼拜的补课表,周六上午是程江雪的语文。 她这两堂都教综合写作，几次单元测验下来，她发现班上很多孩子都没有经过系统训练,连江城四五年级的水平都达不到，这一点让程江雪很伤脑筋。 但之前她在高中部,教的是更为复杂纯熟的那一套，为了能讲得更通俗易懂,她提前在办公室准备了很多资料，做足了功课。 周六上课时间晚一些,九点钟开始。 程江雪出门时,正碰上左倩去跑步，她说：程老师，我们吃完午饭出发,你来得及吗？ 她抱着打印好的课件,点头：来得及，我下了课就回来。 好，那我们等你啊。左倩说。 程江雪哎了声，她刚起床，脑子晕晕乎乎的,没注意左倩一直说的是我们。 网?址?F?a?b?u?Y?e?í????????é?n?２?????????.???ò?? 如果只有她等的话，哪来的们呢？ 到了教室,资料发下去以后,程江雪说：写作文说简单其实也简单,就跟你们小时候搭积木一样,把框架搭起来了，整篇文章的条理就分明了。 老师，我家里穷,小时候没搭过积木！二班的董斌举起手来，捣了一句乱。 程江雪卷着纸说：没搭过积木，那挨过老师丢粉笔头没有？上课罚过站没有？ 全班都笑起来，董斌忙用打印纸挡住了脸，对白根顺说：我没占到便宜，该你说两句了。 说个屁，认真听程老师上课。白根顺懒得理他。 嘿，你还成个好学生了。 我本来就是。白根顺骄傲地把头一扭，还顺带劝上了兄弟，你也好好听两堂课吧，就你那点分数，我是你爹都嫌你丢人。 ...... 但他哪里当得了好学生？还不是怕周委员。 昨天放了学，他晃荡着书包，跑跑跳跳地从田里蹿过去，想先去小溪边捉两条泥鳅。 都周五了，谁肯那么早回家？ 反正做不做作业都一样，几门课加起来也考不出三位数的成绩，混个初中毕业证就去舅舅厂里上班得了，吃喝都有人管。 到了地方，白根顺随手把包一扔，蹲下来，捧起水喝了一口。 山上流下来的泉水真好喝，还有股甜味。 他刚要洗脸，清澈的溪流里映出一个倒影，又不断被水冲碎。 周叔叔？白根顺猛地转过头，下巴上还沾着水珠。 周覆就站在他身后，抱着一双手臂。 他不咸不淡地嗯了声：根顺，听说你最近在课堂上表现很活跃啊，都快成学习标兵了。 ......这......这都是听我爸说的吧？他就会吹牛，这么大岁数了，嘴里没一句实话。白根顺傻笑了下，实心眼的小孩子，还真当是在夸他，我都得倒数了，要是这样也能成学习标兵，那全班都能考上县高中！ 周覆意味不明地看着他，不说话。 别看平时和颜悦色，周覆真不苟言笑起来，样子也挺吓人的。 白根顺赶紧站起来：周叔叔，你怎么看起来不太高兴？ 他啧的一句，夹着烟的手抬起来，挠了两下眉心：你天天跟你程老师捣乱，我高兴不起来。她大老远的跑来给你们当 老师，又是我去接的她，你说，她在学校受了欺负我能不管吗？ 那是不能。白根顺被他给绕进去了，几秒后又反应过来，但我也没有欺负她呀，你可别看她瘦瘦弱弱，胆子可是大的不得了，那几根蚯蚓根本吓不到她，她还罚我抄书了。 周覆把手伸过去，轻拧了下他的耳朵：怎么，蚯蚓吓不到，你小子还打算弄两条蛇，到课堂上去表演助兴是吧？ 蛇他哪里敢抓啊！ 白根顺疼得哎唷了好几声：周叔叔我不敢了，我以后再也不惹程老师了。 保证上课不捣乱？ 保证，我保证。 周覆松了手，点了点他：早点回去，别一天到晚地野，省得你爸担心，他工作那么累，你就不能让他轻快点儿？ 哎，我一会儿就回。白根顺摸着耳朵说。 他咂了两下嘴，心道，程老师本来就厉害，还在镇里找了周委员这么座靠山，这谁敢惹她？ 走了个神的功夫，程老师已经讲完了审题，正在教怎么写作文立意。 她反手敲了两下黑板，用一贯轻软和缓的声音说：有一个好的立意，我们的作文就成功了一半，千古文章意为高，但也不是说，每一篇都要选取大人物的丰功伟绩去写，也可以从身边的小事着手，普通人物，平常现象也一样能得到升华。下面我来举个例子。 其实程江雪也不爱教这种填鸭式的技巧课。 她始终认为，书写最本真的价值，是笔者