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第三天，游问一整个上午都缺席了。

直到下午课上一半，他才出现在教室门口。喊报告时，整个人看起来恹恹的，进屋时垂着头。初初正埋头记笔记，丫丫戳了戳她的手肘，朝门口呶呶嘴。

他以前可从不这样，丫丫压低嗓门，啧啧称奇，这人向来是人如其名，天塌了也得悠哉游哉的。

确实看起来很不对劲，但题目的难度让她没心思多想，用对公式解开题是现在的主要矛盾。

下课铃响。

一会儿的休闲活动是看电影对吧？老师快点把这题收个尾，稍微占几分钟好吗？

明知故问，我们还能说不好吗？丫丫小声嘟囔。

初初被她逗乐了，顺手在丫丫的笔记本上画了个笑哭的表情。刚画到一半，一阵急促的脚步声从走廊尽头掠过。游问一走得极快，绕过讲台时，手肘重重地磕在桌角上，发出一声沉闷的声响。

哎，游同学？物理老师想叫住他，可那道身影转瞬就消失在门后。

教室内原本死寂的气氛瞬间炸开了锅。高强度的物理课后，风云人物的异常显然比受力分析有趣得多。老师看着底下那一双双写满八卦的眼睛，无奈地叹了口气，把半截粉笔头精准地掷进垃圾桶：行了，咱们明天再讲。

此起彼伏的欢呼声差点掀翻房顶。物理老师摇头笑笑，夹起教案快步离场。

姐，听说今晚放原版《泰坦尼克号》。我只在英语阅读理解里见过这名儿，是个爱情片吧？丫丫凑过来问。

初初整理着课本，手往书包里摸，摸到了围巾，游问一的围巾。想起昨晚他还不正经地逗她，此时他又那么反常，也不知道发生了什么。

是啊，初初一边回应，眼神却不由自主地瞟向门口，不过先给你打个预防针，这个电影后劲儿大，是个BE。

姐是怎么定义BE的呢？

那丫丫是怎么理解BE的呢？初初扭过头来看她。

男主女主最后没有在一起，完全错过了就是BE。

初初点头：那这个电影按照丫丫说的算是半个BE吧。

杭见也恰好此时靠了过来，插了一句：男主为了救女主……

留个悬念给丫丫吧。他正要剧透，被初初轻拍了一下。

三人朝放映厅走的路上，初初掏出手机看了眼物流，对杭见说：对了，你的围巾昨晚弄脏了，我给你买了条新的，明天到。

不用这么麻烦，我拿回去洗洗就行。杭见摆手拒绝。

初初摇头：用的用的。这样我心里好受一点。

游问一的围巾自然是不能还给杭见的，买一条新的给他，她心里好受一点。

通往放映厅的走廊里，流言四起。几个结伴的同学神色兴奋，嗓门大得毫不避讳。

听说了吗？游问一有女朋友！

真的假的？你见着了？

没，但有人瞧见了！听说漂亮得不行，两人在后山吵得特凶。难怪他今天一副要杀人的样子。