清阅小说网

让倾奇者帮忙？真亏你想的出来。丹羽嘲笑桂木的异想天开，你要是真这么干估计长正大人也不用锻刀了，估计会直接拿着锤子出来砸死你。

这东西怎么说也是公务，怎么可能让无关人员接触。不过丹羽也清楚桂木只是说笑，毕竟他是长正的副官，他对长正忠心耿耿，不会这么做的。

我就是抱怨两句。桂木说，他快被这文书折磨疯了抱怨两句怎么了。

我是不能让倾奇者帮我处理文书，但是丹羽，我刚意识到一个问题。倾奇者……认字吗？

对方的一切都是仿若婴儿般的纯白无暇，所以他不谙世事，不懂常识，这样的人……可能学习过知识吗？

显然，丹羽也意识到了这个问题，只见他猛地抬头，与桂木面面相觑。

*

学习？

没错，学习。丹羽坐在门口宣布。

为什么突然让我们学习？倾奇者好奇的询问，之前也没见他们有这种打算啊。

这是我们的问题，因为你们说话太流利，所以我们没意识到这个问题。丹羽捂脸。

先说倾奇者，如同纯白画卷的倾奇者显然并未接受过系统教育，一些常识他根本就不清楚。至于另一位……都已经失忆了难道还指望对方能记住多少知识？

但是那些知识我都懂？倾奇者反驳。他见过踏鞴砂其他孩子学的知识，他都懂。因为他在被雷神创造时注入了相关知识，所以他觉得自己没必要去学那些已经会的东西。

倾奇者的话让丹羽一脸无语。天，这也不会那也不会的人说自己不用学习，这是他今年听到最好笑的笑话。

鉴于倾奇者对自身认知不明确，所以丹羽强势镇压并驳回了对方的拒绝。但没想到，另一边的少女也提出异议。

我觉得我不用，我懂很多知识。风潇记得自己好像曾在一座特别厉害的学院学习过，所以她认为自己不需要像倾奇者一样上课学习。

但丹羽没听。

考虑到对方的失忆，他认为风潇对自身认知同样有问题，于是他抽了一本书递给风潇：是吗？那你看看这本书上的字认识吗？

风潇自信满满的接过书，她认为丹羽在小瞧她：虽然我忘记了很多东西，但我记得我在一个座特别厉害的学院学习，所以这种事——

风潇的声音戛然而止。

坏了，这上面写的什么？她怎么好像看不懂？

风潇盯着在掌心中摊开的书，无措的眨了眨眼，上面的线条歪歪扭扭，交错成她不熟悉的样子。

啪——

风潇合上书，神态恭敬的将其递还给丹羽，痛心疾首道：不好意思，原来我不识字。

天，她竟然是文盲！

可她明明记得自己上过学，怎么会是文盲呢？ ！难道她上学的记忆是幻想？

而且风潇总觉得接受不了自己是个文盲这件事，难道是因为这样她才会幻想自己上过学？

她原来是这么好学的人吗？

丹羽见风潇一脸麻木与不可置信，感觉有些好笑，不过这样一来就确定了，两个人果然都需要学习。

-----------------------

作者有话说：风潇：难道我接受不了自己是个文盲所以幻想上过学？

倾奇者：巴尔泽布创造我时灌输了知识，我不用学习。

其实风潇不识字是因为这是五百年前稻妻的字，所以她不认识哈哈哈哈，她会的是五百年后的提瓦特通用语至于倾奇者，他知道的只有与人偶有关的消息，比如影和神子的关系，他被创造的目的之类的，人类常识是一点没有的。

唔，我的男女主是两个文盲。哈哈哈哈哈

第111章

一座质朴的房屋内，阵阵读书声从中穿出。

这里是踏鞴砂的书院，是踏鞴砂的孩子们启蒙学习的地方，不过由于各种原因，待在这里的一般是年纪不大的孩童，因此风潇与倾奇者二人便显得有些格格不入。

玉钢是打造武器的上佳材料，只有咱们踏鞴砂才能产出。咱们踏鞴砂之所以能够锻造出他人称赞不已的刀剑，除了锻刀人手艺的精湛外，使用玉钢作为锻刀材料也是很大的原因。', '')