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她蹙眉再次打量他们被关的这间船舱，舱里面积不大，长宽不过一丈，布置着两张小眠床，还有几个放在地板上的箱笼，除此，便无它物。

这里毕竟是船上，这大小这设置是不错了，属于豪华客房，但勉勉不这么认为。

勉勉自出生，跟在母亲身边，并未吃过生活的苦，一直居广屋，身边仆婢虽不成群，也不少，想要什么，基本上就有什么。

要出门，她想骑马，便有马骑，想坐车，便有华丽的牛车乘坐，脚如果不想落地，那到哪里都有人抱她。

现在，她却在一间狭小的，带着水腥气的船舱里。

她昨晚没吃晚膳，一直忍到如今，自是饿了，但想到曾经乳母和小婢们讲过的侠女传奇故事，歹人会在饭食里放致人昏迷的药，她就又忍着了，让自己不要吃这些人送来的食物。

母亲是不是在担心我呢，她会来寻我吗？勉勉发愁地想。

昨天下午，她本在县令府里跟着老师学习，她年纪还小，学不了什么，所以只是和县令的几个孩子一起临摹碑帖习字，和她在一起的还有元镜，高姊姊也跟着一起去了，坐下来，一边临摹碑帖，不时为她磨墨。

临摹碑帖习字是很枯燥的事，她在家写字时，总是无法静下心来，想出去玩。

例如，去看看树上的知鸟，去荷塘边抓青蛙，去马厩里看养马的阿伯给马洗澡梳毛，要是能去更远的地方，那还能去河边的磨坊和窑坊，看巨大的水车在水的驱动下带动齿轮转动，碾房的碾子、窑坊的风箱便由此被带动工作。

勉勉喜欢看这些事，要是马房的阿伯愿意让她上手给马儿洗澡，她就更高兴了，当然，跟着牛房的大娘把牛邀到小河沟里让牛洗澡祛暑，也很好玩。

但她必得临碑帖习字，每天都得写字，无论天热天寒，无论在庄子里还是在县城里，无论刮风下雨，还是太阳高照。

她问母亲：非得习字不可吗？

母亲回她：是啊。

她问：但是庄子里，很多小孩就不习字。

母亲：那有很多原因，我们在庄园里开了学堂，请了老师授课，愿意去学的，便去，不愿意去的，或者没办法去的，我们无法强求。有不少孩子是想学，但没法去学。

她问：那我可以不学吗？

母亲不容置疑地说：你必得习字，学书。

她撒娇问：母亲，为何？习字可真无聊。

她以为母亲会像老师一样说，说她是贵人，必得习字读书，不然无法驾驭普通百姓。

但母亲却说：没有为何，谁让你是我的女儿。

勉勉顿时被噎住，没法说我不想做你的女儿，她爱她母亲，又怕她。

虽然在母亲面前撒娇耍赖，习字也要讲条件，但她被送到县令府里去，她和县令的几个孩子在一起写字时，她便绝不肯再打一点马虎眼了。

我是母亲的孩子，我不能比别的孩子差，我要比他们都好才行。

别人写一个字，她就必得要多写一个，别人写得好，她就要比别人写得更好，别人会背一篇诗，她就要会背两篇……

总之，她绝不能输。

老师过来小声请她，说：明府派了人来请您去。

勉勉在家是幼童，在这里是贵主，大家都对她很恭敬，所以，勉勉也不敢就此丢了贵主的脸面，跪坐的姿势很是标准，认真问：阿伯叫我去做什么？

老师说：妾身不知。想来是有要事。

书房里很是安静，只有毛笔的笔尖和纸张接触的细微声音，以及书房外面的蝉鸣。

勉勉见其他人还在认真写字，她只得放下自己手里的笔，慢慢起身来。

她的左手边坐着元镜，右手边靠窗则是高仁因阿姊。

见她起身，高仁因问：是要去更衣吗？

她说着，已经起身来，要照顾勉勉去更衣。

勉勉说：是县令阿伯叫我去。

高仁因些许疑惑，她见过杜县令，但作为小女娘，自是不熟的。

她想了想，说：要我陪你去吗？

勉勉一向是要被前簇后拥，来者不拒，道：好啊，我们一起去。

老师随即就要带两人一起出书房，元镜见勉勉和高仁因都要走，当即也要跟去。

小孩子就是如此，不想被独自留下。

县令的几个子女也好奇是什么事，但他们很害怕严肃的父亲，见勉勉是去他们父亲的书房，当即就继续认真写字，不去凑这个热闹。

老师把三个孩子送到书房院门口，县令身边的两名仆婢就过来了，迎了勉勉和两个跟班，带着他们往县令的书房去。

县令见不止勉勉来了，她的两个书童也跟着来了，不由一愣，当即安排元镜和高仁因到不远处的花厅去玩一会儿，吃点果品，他有事须得和勉勉单独商量。

勉勉一脸好奇，元镜才七岁多，被县令一说，当即就要去吃果品去，高仁因毕竟十几岁了，她直觉这事很奇怪，但她也无法反对县令的要求，只说：那我在外面等着吧。

勉勉胆子很大，并不怕杜县令，她在榻上坐下，问：阿伯，您有什么事？

杜县令一脸温和，说：你想不想见你父亲呢？

勉勉吃惊地瞪大了眼睛，说：父亲？

是啊。就是你的父亲。你知道你的父亲是谁吧？

勉勉心说这人可真奇怪，说：我怎么会不知道我父亲是谁呢。他姓李，名文吉，字君谦。如今是南郡郡守，住在江陵城里。