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('看书其实也有很多不同的意义，有些是丰富见识，有些是学术研究，有些是消磨时间，有些是强装高雅……说到底，书这种东西，既客观也不客观，如果仅仅是把它当做某段历史的载体的话，好像才——啊抱歉，说到无聊的事情了。

说了一大段莫名其妙的话，等意识到自己面前的是一个刚满10岁的孩子，这才懊恼地止住话头。

这些东西，秀明大概应该不感兴趣吧……

他兀自叹了口气，刚要转移话题，却发现秀明这孩子正盯着书里伽倻琴的图片目不转睛。

秀明？

……

男孩没有反应。

于是溝呂木弦又提高了音量，喊了声他的名字。

秀明？

这下渡边秀明总算是有了点反应了。

嗯、嗯？！

他终于舍得抬起头，看向溝呂木弦。

怎么了，老师？

啊、没什么。

对上男孩那亮晶晶的眼睛，溝呂木弦总是忍不住放柔声音。

秀明喜欢这个吗？

嗯！

男孩的声音清脆又高亢。

那、如果秀明喜欢的话，带回家看也可以哦。

说着，溝呂木弦看了眼腕表。

我待会还有研讨会，秀明可以把它带回家，看完再还给我。

可以吗？！

嗯。

老师！真是太感谢了！！

秀明没想到溝呂木弦老师居然是这么慷慨的人，居然愿意把自己珍藏的书借给他这么个小孩子。

老师，我一定会用心保护它的！

带着对老师的承诺，渡边秀明抱着那厚重的书籍小跑回了自己家。

秀明，晚饭要准备好了，去洗手准备吃饭。

妈妈拿着铲子从厨房探出头来，正巧看到了抱着书本走在廊道里的秀明。

秀明，你手上拿着什么？

是书哦！

那棕色封面的书，装订得很宽大，对于身形矮小的渡边秀明来说，几乎要遮掩掉大半个身体。

书？你是从哪里弄来的？

妈妈走到了秀明身边，看着那本内容明显就不是儿童读物的书，露出了疑惑的表情。

是隔壁的溝呂木弦老师让我带回家看的！

秀明对妈妈坦白了事情的来龙去脉。

是吗，不可以麻烦溝呂木先生哦，这本书既然人家放心交给了你，那秀明一定要好好爱护它哦。

对于这位新搬来的邻居，妈妈显然了解些什么，并不担心秀明会被哄骗，耐心叮嘱一番，她就继续回到厨房准备一家人的晚餐。

吃过晚餐之后，渡边秀明迫不及待地跑回了二楼自己的房间。

他拉开椅子，打开台灯，兴致勃勃地翻开那本棕色的书。

直奔自己最在意的那一篇。

伽倻琴。

小学所教授的词汇量并不能让他很好的理解并读懂全部内容。

但是配合假名和图片，他还是能大概看明白些东西。

《三国史记》记载：伽倻国嘉实王制十二弦琴。以象十二月之律。乃命于勒制其曲。1

他逐字逐句看去。

越看越是对这件乐器痴迷。

当天晚上，渡边秀明就做梦了。

他和一个身穿白裙的女孩，并排走在街上。

他似乎在询问什么事情。

空气中漂浮着浅淡的花香。

那个、***的话……朝、朝鲜那边的伽倻琴……非要说的、大概是这个……来源。

女孩的神情十分怯懦。

他把她的瑟缩与不自信看在眼里，然后故作无事，露出了灿烂的笑容。

那还真是很了不起啊！

朝鲜的话，那是海那边的国家吧！真好啊……

我还一次都没去过朝鲜呢！

头顶的月亮很圆、很亮，银色的光芒轻飘飘地落在女孩的身上，模糊了她的脸颊。

她黑亮的长发泛着漆器的冷亮光泽。

可以的话，未来一定要去一次的！

柔软的心情，激荡在他的胸口，他注视着女孩，满腔心绪就化作热流，溢出喉咙。

如果以后我真的到了朝鲜，我一定会买一把当地制作的伽倻琴，带回送给****的！

因为，实在是太有纪念意义了！