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对了对了，老师，看见那棵树了吗？我跟别的小孩比身高，用的就是那棵树，我赢了哦！

……

这种过分活泼，在我到了一个金平糖铺子边上时消失了，他眼巴巴看着我，老师，冰箱里的糖果没有了。

我笑出了声：刚吃完拉面，还有肚子装糖果吗？

拉面和糖果是两个胃！

小孩振振有词。

所以最后走回家的时候，我买了一罐金平糖，买了新鲜蔬菜，取了上次定制的忍具，还买了一堆和菓子。

鸣人自告奋勇要帮我拎东西。

我于是很不客气的将所有的大袋小袋交给了他，并对他说：去吧，鸣人，拎着这些回家吧。

快被袋子埋了的鸣人，咬着牙：老师，我一定可以的！

总之，决心和毅力都很可以，就是身体不允许他这么逞能。拎到半路上的时候，他在哪里喘着气，还没放下手里的东西——

然后被我轻轻松松的举了起来，将他手里的东西拿了过来后，顺手放到了我背上，被我背着的鸣人：

哎哎哎？？？！！老师！！！

别大惊小怪了，趁我有空，赶紧学点方便生活的忍术。

认真看，忍法.多线操控之术。

鸣人原本非常认真的准备学什么惊天动地的忍术，结果……

老师，就是多了个竹竿啊。

我将那些袋子挂在了竹竿上，语气非常正经，这难道不好拎吗？不实用吗？

……很好用。

所以，给你了，好好拎着，你今天的晚饭和一个星期的零食都靠这根竹竿了。

从外人眼中来看应该是很蠢还很挡路的。

我背着鸣人，走路完全没有被影响到。挂在我背上的鸣人，努力的用两只手抓住竹竿，尽可能的将手臂伸直，免得竹竿碰到我的咽喉，给我带来不适。

而被抓住的竹竿上，挂着一溜的袋子。

他手臂发酸，被我提醒着用点查克拉的时候还在倔：不行，用了竹竿会断的，今天的晚饭就没了。

不用的话，明天手抬不起来的。

我能忍的。