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了一辆小轿车回了家——一栋还不错的三层独栋小别墅。 一进门，两人就直奔放在阴暗潮湿的背光窗台处，检查那里的菌种。 本杰明:啊，果然已经死去了…… 眼看着单方面刚认识的学弟又肉眼开始地低落，黑发青年拍了拍他的背，安慰:没关系。重新做就可以了。 他想了想，又补充道: 如果一个实验只需要一次机会就可以完成，那么只能说明这个实验毫无价值。 …谢谢您，我可以再拥抱您一回吗？ 当然。 于是，灰发翠眼的学弟转身，再次抱住了身后安慰他的学长。 深深吸了口气后，发出了一声莫名的叹息: 老师…… 好粘人啊，学弟。 不过…等等，老师？ * 艾因是孤儿。 他在这个世界上没有亲人。 据本杰明说，艾因的家庭在他很小的时候就解散了，他是在日本孤儿院中长大后进入的东都大学。 而本杰明，是属于家庭不和睦的美国中等资产阶级家的孩子。目前父母离异，不再管他。 我在美国上高中的时候，正巧看到您在美国参加的数学竞赛……很耀眼，我第一次看到您那样自信耀眼的人。学弟脸上挂着一抹腼腆的笑容，所以得知您在日本东都大学就学，我就把高考志愿填到了东都。 虽然我很愚钝，但是万幸考试成绩是够的。 所以本杰明和艾因不一样，他其实算是一个留学生，追星追到了日本东都大学。 叫您老师是因为…… 乖巧的学弟垂下眼睛，愧疚却怀念地说:您知道的，我很愚钝，很多事情都不是很明白。所以您答应教导我，成为我的老师。 作为您的学生，我要学的还有很多。 本杰明笑的纯良，一副认真上进的表情，绝对是学校老师最喜欢的那一类学生。 嗯……道理我都懂。不过，可以先把我的手放下吗，B？ * 应学弟的要求，艾因开始改口叫本杰明的首字母(Benjamin)B，作为昵称。 相应的，艾因同意对方可以叫他A。 两人的关系进展迅速。不过按照本杰明的说法，他们之间的师生关系只是重新回到了艾因还没失忆的时候。 然后，在一次夜深人静、青年准备睡觉的时候，游戏系统的叮叮当当声开始不绝于耳。 【达成成就:亲友】 【您在这个世界上真正与一人交好，且让对方对您绝对忠诚】 【达成成就:B！】 【您与本杰明的关系达到亲密程度】 【正在综合以上成就……】 【达成隐藏成就:学生】 【他曾说过:「我的一生只献给一个人」】 【恭喜！】 【您获得隐藏成就奖励】 【「协议:TT2」功能已开启】 视野中，一个漏斗图标出现，数据框标识为「TT2协议」。 学弟B给好感给的相当大方啊。 不，或许是……艾因想到一种可能，他灿金的眼睛微微眯起审视这一连串的成就信息。 是好感提升会有成就的吗？ ——是对所有人都有还是特殊人群？ 如果有机会再次出现类似情况的话，就能知道是什么机制了。 等所有的消息确认被看过后，安吉罗斯小姐再次打开对话框。 【为了保证您的正常活动不被打扰，我将成就弹窗设定成「当您独自一人时展示」】 哦…相当体贴呢，安吉罗斯小姐。 ‘非常感谢，您真是一位体贴的秘书小姐’ 于是艾因也就这么回答了。 【您客气了】 感谢之后，艾因才出手点击成就奖励【TT2协议】的详情介绍。 【TT2协议】 【可以控制时间的协议。拥有它，您就拥有了拨动时针的力量。】 【使用描述:您可以使用这一协议实现时间倒流、时间加速和时间暂停的能力】 【限制:您对时间的倒流只能回到系统记录节点内使用；您对时间的加速只能在X2以内；您在时间暂停时只能改变非生命体的状态，且以单位为秒计时耗费脑啡肽*100】 【收录新词条:节点(点击可查)】 【节点】 【节点为自动保存的游戏进程，保存时间为每日的开始，即时针、分针和秒针重合之时的午夜】 【收录新词条:脑啡肽(点击可查)】 【脑啡肽】 【可以驱动大部分协议的能源物质，可以通过系统直接兑换，与日元的兑换比例为1:10000】 原来是时间控制系统。 好东西。 谨慎起见，艾因决定问问清楚: ‘安吉，TT2的话，覆盖范围是多少？’ 【是您所在的整个游戏世界】 ‘相当大的手笔啊’ 【请不用担心，毕竟，这只是一个游戏】 …… 这样啊。 * 被本杰明领回家后，就和这个总是尊敬敬仰着他的学弟一起在小别墅住了五天。 忘记说了，小别墅其实是本杰明的，艾因属于租住在这里。 因为本杰明的家庭原因，他从小受到的教育在金融方面还算可以，在父母不在管他之后投资了一个小公司，获得的金钱足够他在日本东京买一套小别墅加上足够舒适的生活一生。 嗯，单纯说这个程度的话，本杰明对于金融投资的水平已经不是一句可以能够概括了吧。 自己这个后辈真是谦虚啊。 从各种方面都是。 他们要做的实验项目很容易，艾因虽然在这个游戏中的常识不行，但是硬核知识还是有的。 由B拿过来的项目报告单只差最后演算了。 小别墅的底下实验室中。 我需要一张纸。 草稿纸的话，在…… 在青年的金瞳望过来，专注地盯着他时，本杰明半秒反应时间都没用脱口而出:在C行6号柜。 柜子的门被拉开，艾因看到了整整一柜的白纸。 白纸上标注着物品的介绍。 【白纸】 【本杰明家实验室中用于演算的纸张，材质相当好，听说曾经有大意的人员拿这种纸割破过自己的手指呢，使用的时候请小心哦】 【是否全部拾取？】 【否】 我想拿走这些。他回头看着学弟。 当然，您可以随意拿取这里的一切！学弟一如既往地宽容而大方。 于是他不客气地拿走了一半。 毕竟，实验人员如果在实验途中拿不到草稿纸是会发疯的。 第5章