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第109章(2 / 2)

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一个光头男人走了过来,感叹道,大家都向往大城市,出去的人不愿意回来,没出去的人也不愿意留下。

顾炽看向这个光头男人,他说的不错,就像金阙寒的生母杨柳,又何尝不是离开村子后,就再也不愿意回来了呢?

您是?

男人笑呵呵的说道:我是这儿的校长,姓朱,讲课的事,你们导演已经跟我说过了,一年级就四个学生,很好带的。

他一边说,一边把人往教室里带,现在是课间休息时间,学生都在操场上玩,待会儿我一打铃,他们就会进来了。

说完,朱校长快步走到一间挂着校长办公室牌子的房间门口,拉了一下旁边的绳子。

铃铃铃——!

上课铃声响了,学生们纷纷跑进教室。

顾炽:……

所以这里连上课铃声,都是手动的吗?

金阙寒小声嘀咕:好破烂啊!

顾炽:但并不脏乱。

西凤村小学被打扫的很干净,除了操场上的杂草没有清理,其他的地方都看不到脏污。

朱校长:好了,你们可以去上课了。

他没有问这俩男生需不需要课本,因为他们学校只有语数英和思想品德有课本,而这两个男生是不太可能会教语数英和思想品德课的。

走进教室,讲台下面坐着四个小豆丁,三个男孩,一个女孩。

金阙寒啧啧:真可怜,就在老师的眼皮子底下坐着,想开小差都不行。

当他说出真可怜三个字的时候,几个工作人员都不由自主的皱起了眉头,他们觉得这个富家少爷在显摆他的优越感,哪怕后面的话表明金阙寒并没有那么想,他们也只轻描淡写的收回了厌恶的目光。

顾炽目睹了这一幕,他想,当人心的偏见已经成型,或许就很难改变了。

不过,他要做的不是改变这些工作人员对金阙寒的印象,而是日后广大网友对金阙寒的感观。

尽管在他眼里,网友的看法并不重要,但娇纵又臭美的金少爷怎么可能不在意呢?

顾炽拍了拍手,吸引了四个小朋友的注意力,你们好,我们是今天来给你们上课的老师,我姓顾,他姓金。

四个小朋友起立:老~师~好!

顾炽点头:嗯,请坐。

金阙寒凑近:要教唱歌吗?

顾炽:不,教历史。

诶?为什么啊?金阙寒有些失望。

顾炽:读史使人明智,西凤村的孩子有朱校长和几位老先生教导,在基础知识和思想道德上都没问题,唯一欠缺的是对这个世界的认知,以及对自己人生的把控。

这一点,历史可以教会他们。

……哦。金阙寒闷闷不乐的搓了把脸。

顾炽:别不高兴,待会儿给你留十分钟,教他们唱歌。

金阙寒眼睛亮了,真的?

顾炽:真的,我不骗你。

哄好了金阙寒,顾炽开始上课。

今天,我们上历史课,大家知道什么是历史吗?

杨易生举手:老师老师,我知道!

别看他成绩倒数,回答问题却是最积极的一个。

顾炽:杨同学请说。

杨易生一板一眼道:历史就是古代发生的事!

顾炽挑眉:那近代发生的事,就不叫历史了吗?

杨易生挠了挠头,近代?老师,什么叫近代啊?

顾炽微微一下,从粉笔盒里拿出一根半截的粉笔,转身在黑板上画了一条长长的横线,在横线后半段,划了两条小竖线,将横线分为三段。

这一段,就是近代史,也是我们国家的革命史,从第一次鸦|片战争开始,到新中国成立,是一部中华儿女抵抗侵略战争的奋斗史诗!

近代史前面是古代史,后面是现代史,所以杨同学说历史是古代发生的事,只对了三分之一,准确来讲,历史是指过去发生的事,而过去,就停止在上一秒。

现在一秒钟过去了,我刚刚说的话,已经成为了历史,如果你们中有人能被历史记住的话,说不定这段话也会跟着你们的名字,一并被记载下来。

唯一的女孩子举起了手,怯怯道:怎么才能被历史记住呢?

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关于《快穿之和光同尘》的最新评论

书迷小李

这本书的设定太棒了,人物关系错综复杂,每次阅读都让我充满期待,简直是不可自拔!

2024年11月29日 11:00

追书小王

情节发展让人激动,每个转折都很意外,让人忍不住一口气读下去,实在太精彩了!

2024年11月29日 12:30

小说迷小陈

人物塑造非常出色,每个角色都有鲜明的个性,尤其是主角的成长,让人感同身受。

2024年11月29日 13:45

每日更新内容:关于《快穿之和光同尘》的最新评价,敬请期待明天的评论!