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请问，为什么要见我的学生？

啊？柴原抬起头问，刚才那个老师没跟你说吗？

他说是要找学生谈话，因为我是班主任，所以希望我来接待你，但是他并没有说原因。语毕，关月青附上一个礼貌的微笑。

是嘛，哦。那学生不是被打了吗，听说还是和死者有关，那肯定要了解一下情况的。柴原说起公事就好像说家常一样。

果然还是被警察知道了，且不说他们是如何知道的，柴原满不在乎地陈述就让关月青有点不自在。

调查工作一直在进行。柴原补充道。

我去倒点儿水吧。

一时不知道该说什么，关月青只好站起来走向饮水机。柴原看着她的背影不置可否，虽然他并不渴。

罗志勇和这件事儿有什么关系？

放下一次性纸杯，关月青继续问。

现在还不能下结论，总之一会儿再说吧。

你们是在怀疑他吗？关月青索性直接问了。

一听这话，柴原连忙摆手：你们别那么紧张，刚才那个老师也是。今天来只是想简单了解一下情况而已。

刚才不是说已经调查过了吗？关月青试探地问。

还没结束。

那你们都要调查什么呢？

柴原抓起纸杯，象征性地抿了一口。你是新来的吧，刚来这里上班？

关月青僵硬地笑了笑：是的。是连我也调查过了吗？

我们并不是针对谁进行特别深入的调查，只是想从多方面了解死者和死者生前的人际关系。

我明白，我只是想问一下可能会问到的问题，因为他们还都是未成年人。

你真的明白了？我觉得你们一直以为我今天是来抓人的吧？

那需要有逮捕证吧？

原来还有知道的。柴原把水喝光，纸杯随手放回桌子上，你们校长是不是不希望这件事传出去？

关月青只是报以意味深长的生硬微笑。

看来就是。

学校也有自己的立场。

不管是自杀还是他杀，只要有这种事情发生就会对学校的名誉造成影响。可是站在死者家长的立场，一味地逃避只会留下更坏的印象。学校就不能拿出个积极的态度吗？

你们这几天是不是查得很费力？', '')